Ломоносов и того дольше шёл. Рассуждения на тему “Ребёнка далеко водить”
Один хороший человек когда-то лет 10 назад поступил сразу в два вуза - в МГУ и МАИ (досрочно). В оба - на физико-математический факультет. В оба - на бюджет. Как вы думаете, что он выбрал? МАИ. Как вы думаете, почему? Та-да-да-дааам!! Потому что ближе к дому!
Потому что мальчик подумал и решил, что педагоги хорошие и тут и там, образование, следственно, тоже. Мальчик, как вы поняли, не дурак. Мыслит трезво, рассуждает в отрыве от “престижа” и “статуса”. Только железо и логика. С авиацией в России точно проблем не было, значит, и у него не будет.
И вот к чему подводим. Школы объединили в комплексы, отменили вступительные экзамены. Не стало “продвинутых”, “отстающих”, “для умных” и “для тупых”. Родителям больше не нужно возить чад из Медведково до Алтуфьево - чтобы в гимназию, а не “в эту под окном”. А ведь возили и не жаловались.
Потом, повторяемся, школы объединили, везде учат на равных, ребёнок ходит в школу под окном, все совершенно довольны. Далее школы решают разделить по возрастам и корпусам - “школа ступеней”. Ребёнок переходит в среднюю, его переводят в здание через дорогу. И тут дождливая родительская печаль опускается на столичный образовательный руль. “Зачем нам эта школа ступеней?”, ходил ребёнок “под окнами”, а теперь аж через дорогу. А как же забвенное Алтуфьево, друзья? Ну золотая середина же, ну! Хороший человек, не ты ли жалуешься?
